青春情满浙大 智慧奉献社科
——社科学部召开海归青年教师座谈会
为完善学校在教师队伍建设国际化进程中的政策导向，努力提升海归青年教师的凝聚力和创新力，社科学部于
学部主任史晋川教授代表学部欢迎青年教师们加盟浙大，衷心感谢大家对社会科学学科发展的支持！参加座谈会的青年教师主要来自美国、加拿大、英国、法国、意大利、日本、新加坡、台湾和香港地区的高水平大学，进校后任教于经济、法学、教育、管理和公共管理等五个学院的相关学科和专业。史主任向与会教师介绍了近期学校在人事、科研、国际合作等方面开展的工作和相关政策，说明在学部层面召开座谈会，是为进一步了解青年教师们来校后在教学、科研、生活等方面的情况，倾听在座各位对学校教师队伍建设方面的政策（如定编定岗、职务晋升、评优选优等），教学科研工作（科研启动或配套经费的落实）以及生活待遇（住房情况或安家费用发放）等诸方面的意见和建议；同时学部将汇总大家的意见和建议，通过各种途径或形式反映给相关职能部门，进一步协调学校、学部和学院，帮助并解决青年教师来校后所面临的困难与问题，鼓励大家能在浙大安心工作，教书育人，多做贡献！
会上青年教师们畅所欲言，对来校工作后在教学科研工作和生活待遇方面的总体情况感到满意，深切感受到学校、学院对海归教师的重视、关怀和帮助；同时也对完善学校工作和相关政策提出了许多建设性的意见。综合教师们的发言，主要有以下几个方面：
（1）学校启动海外优秀人才的绿色通道已有两年，这项工作既体现了海外引进工作的高效又保证了引进人才的质量。为完善政策，建议学校客观地考虑海外博士来校从事研究工作的时间和研究成果在国际期刊的发表周期，适当调整延长对海归博士进入绿色通道的时间，使每位海归博士都有机会进入绿色通道，以体现晋升机会的公平性与激励性。
（2）建议尝试设立学部层面青年教师创新团队项目，真正创导和培养文科青年教师在跨学科交叉研究中的团队精神，同时也为青年教师提供学科融合，学术交叉与互补的机会与条件，为争取和完成国家重大或重点项目打好科研基础。
（3）希望学校在制定晋升职称政策时，要根据各个学科的不同特点，切实考虑团队在发表科研论文中的定位，要研究如何体现团队成员在科研工作中的比重和贡献，而现行政策体现团队成果不够充分，完善这项政策对鼓励文科教师开展团队科研将有很重要的意义。
（4）学校职能部门要联合学部更好地认真研究并科学论证人文社科大类学科TOP期刊的认定问题，此项工作关系到认定高水平科研成果的客观标准和人文社科学科的科研导向，有利于建立并完善学术成果的鉴定标准和教师学术评价体系。同时国内外期刊在接受和发表方面存有区别，应尽量在认定过程中予以兼顾。
（5）在开展对青年教师的评优选优活动以及各项学校资源的配置过程中，职能部门应从大文科的角度制定相关政策，充分考虑人文学科与社会科学学科的共性和平衡性，以充分调动人文社科青年教师的工作积极性。
学部副主任贾生华教授就青年教师如何申报研究生导师资格等问题进行政策解答，并向大家介绍了学校在研究生导师资格申报和评审制度方面的改革情况。部分教师还提出，希望学校尽快落实求是青年教师科研资助经费和回国安家费用等问题。
最后，史晋川主任表示，社科学部将创造条件为青年教师们搭建发展平台，努力做到感情留人，事业留人。学部将定期召开海归青年教师座谈会，专门听取大家对学校、学部和学院工作的意见和建议，帮助解答、解决或反映大家提出的实际问题与困难，平时有问题也可直接向学部反映，以便及时协调与解决。本次会议取得了良好效果，青年教师们希望学部、学院能经常提供机会，举办各种活动，促进教师们积极开展学院内部和学院之间的联系、交流和沟通，进一步增强青年教师们在高校工作的使命感和幸福感。
社科学部办公室
